ESTUDIANDO JEREMÍAS

Capítulo 1: Hacia la comprensión del mensaje de Jeremías.

Para comprender el mensaje de Jeremías, le hace falta comprender primero el llamamiento y la comisión que él recibió del Señor. Así que familiarícese del todo con el capitulo 1 antes de leer las instrucciones generales para los capítulos 2 al 38.

1.      Lea el capitulo pidiéndole a Dios que lo ilumine y le dé entendimiento. Lea luego el capitulo una vez más, a fin de profundizarse en todo su contenido.

2.      Los primeros tres versículos presentan el marco histórico de Jeremías.

a.       A la luz de estos versículos, estudie el diagrama Época de Jeremías. “La cautividad de Jerusalén” (1:3) se refiere al sitio final y a la destrucción de Jerusalén en manos de Nabucodonosor, rey de Babilonia en el año 586 a.C.

b.      En el libro de Jeremías se encuentran muchas referencias al tiempo en que ocurren los hechos, como es el caso de 1:1-3. Al encontrar esa clase de información, consulte el diagrama de la época de Jeremías pare ver quién era rey en ese tiempo, y qué relación había entre él y los demás reyes. Jeremías no sigue un orden necesariamente cronológico, por lo que tal información le ayudará a tener una perspectiva adecuada del tiempo en que suceden los hechos.  Marque de manera distintiva toda referencia al tiempo.

c.       Llene los espacios en blanco para “Autor” y “Fecha” en Capítulos de Jeremías.

3.      Vuelva a leer Jeremías 1, haciéndose las seis preguntas ya conocidas. Por ejemplo: ¿Quién era Jeremías? ¿Qué se esperaba que Jeremías fuera, o hiciera? ¿A quién fue enviado, y quién lo envió?  ¿Cuándo fue llamado, y por qué? ¿Cuál fue su respuesta? ¿Cómo habría de llevar a cabo su comisión? ¿Qué tenía que decir? ¿Cuál seria la reacción de la gente? ¿Qué tenia que hacer Jeremías? ¿Qué pasaría si la gente no respondía de manera positiva? ¿Qué haría Dios al respecto?

a.       En una hoja aparte, apunte las posibles respuestas a esas preguntas y cualesquiera otras que surjan de la lectura del texto. No introduzca en el texto ninguna idea particular, sino deje que el texto hable por sí mismo.

b.      Elabore en el margen del capitulo 1 una lista de todo lo que aprenda acerca del profeta jeremías, así como de su llamamiento y de los pormenores de su comisión. Anote, a la luz de las seis preguntas típicas, todas las observaciones que surjan del estudio de este capitulo. Sea específico. Lea al capitulo varias veces más.

4.      Anote el tema de este capitulo en Capítulos de Jeremías.

5.      El resto del libro gira en torno al llamamiento y comisión de Jeremías. Todo lo que Jeremías dice y hace tiene sus raíces en el capitulo 1. ¡Tenga presente lo anterior durante su estudio del libro!

El mensaje critico y apasionado de Jeremías contiene discursos y relatos de acontecimientos en la vida de Jeremías, y en la historia de Israel, Judá y las demás naciones.

 

Capítulos 2-38: El pecado de Judá y el llamado de Dios a la conversión

            Lea todas las instrucciones antes de comenzar. Refresque la memoria de cuando en cuando, ya que Jeremías es un libro bastante extenso.

1.      Estudie esta sección capitulo por capitulo, y haga lo siguiente:

a.       Cuando Jeremías hablaba, tenia que hacer dos cosas, la una negativa y la otra positiva, en ese orden. En primer lugar, tenia que arrancar, destruir, arruinar y derribar. En segundo lugar, tenía que edificar y plantar. Conforme vaya leyendo, observe cómo cumple Jeremías con estas dos comisiones con relación a Judá.

1.      Elabore en el margen una lista de los pecados de Judá, de la “maldad” (1:16) que Dios tenía que corregir arrancando, destruyendo, arruinado y derribando.

2.      Observe también toda promesa de edificar y de plantar, es decir, de restaurar. Anote en el margen lo que Dios haría a favor de ellos, cuándo lo haría, y por qué.

b.      Jeremías tenia la seguridad de que Dios cumpliría su palabra (1:12). Conforme vaya leyendo, anote en el margen la sentencia que Dios dictó contra Judá.

1.      Tome nota de la manera e que Dios ejecuta la sentencia. En varias ocasiones Dios ordenó a Jeremías realizar algunos actos simbólicos, a fin de que el pueblo entendiera claramente su mensaje. No pierda de vista tales dramatizaciones.

2.      Esté atento a los textos en los que se muestra a Dios realizando o cumpliendo lo que había prometido llevar a cabo. Tome nota de lo que Dios debe hacer en razón del pacto (la ley) que hizo con ellos.

c.       En el margen señale con algún símbolo toda referencia al tiempo.

2.      Jeremías recibió la orden de comunicar todo lo que Dios le mandara decir. De antemano supo que tendría que enfrentarse a reyes, príncipes y sacerdotes, y de pueblo en general.

a.       Anote en el margen toda oposición que haya enfrentado Jeremías. Tal vez quiera poner esas anotaciones bajo el titulo “Oposición”. Siga atentamente las luchas de Jeremías, y la manera en que las encaró. Observe también cómo libra Dios a Jeremías conforme a sus promesas en 1:8, 18-19. (Se describe el punto máximo del sufrimiento físico de Jeremías en los capítulos 37 y 38.)

b.      Tome nota de lo que aprenda acerca de los dirigentes, los pastores (espirituales) y los profetas.

3.      En el capitulo 21 aparece en escena Nabucodonosor, rey de Babilonia, pues “del norte se soltará el mal sobre todos los moradores de esta tierra” (1:14). A partir de este punto cobran importancia Babilonia y Nabucodonosor. Tal vez quiera resumir en el margen, bajo el titulo “Babilonia”, lo que aprenda sobre esa nación y sobre su rey.  

4.      Se repiten muchas de las palabras clave. La siguiente lista es sólo una sugerencia en cuanto a qué palabras marcar, de modo que usted pueda omitir algunas de ellas a añadir otras. Este ejercicio es muy provechoso, siempre y cuando reflexiones en lo que estas palabras traen al texto y en lo que le enseñan a usted.

a.       Marque cada caso en que ocurra nación o naciones, observando de qué nación se trata, y anotando en el margen lo que aprenda de cada una.

b.      Preste atención a los verbos arrancar (sacar de raíz), destruir, derribar, edificar, plantar y restaurar – y a sus sinónimos -; y márquelos de manera distintiva o subráyelos en el texto.

c.       Tal vez quiera marcar de manera distintiva también las siguientes palabras y sus sinónimos, a fin de localizarlas fácilmente en el texto: escuchar (oír), volver (volverse, convertirse, arrepentirse), ramera, adulterio (s), maldad (malvado, iniquidad, pecado), corazón, abandonar, sanar (sanidad) y pacto. Escríbalas en una tarjeta que sirva como marcador de libro, usando para cada palabra un color o símbolo especifico.   

5.      Después de estudiar cada capitulo, marcar las palabras clave y hacer anotaciones en el margen, anote los temas de estos capítulos en Capítulos de Jeremías.      

 

Capítulos 39-45: Caída de Jerusalén y destierro de Judá.

1.      Esta sección es mayormente narrativa, con la excepción del capitulo 45. Por lo tanto, al leer cada capitulo haga lo siguiente.

a.       Tome nota de lo que sucede, cuándo sucede (señale las referencias al tiempo), dónde y por qué sucede.

b.      Tome nota de quién o quiénes intervienen, marcando de manera distintiva los personajes principales de cada capitulo. Anote luego en el margen quiénes son, y agregue cualquier dato de importancia que quiera recordar.  

c.       Marque la palabra oír y otras que sobresalgan en cada capítulo.

2.      Anote los temas de los capítulos, como ha hecho con anterioridad.

 

Capítulos 46-51: Profecía de Jeremías acerca de las naciones.

1. En el curso de la lectura, tome nota de las palabras del Señor en cuanto a lo que va a suceder, y por qué va a suceder. Tome nota igualmente del resultado final y de alguna esperanza futura, si es que el Señor la da. Observe y marque toda referencia al tiempo.

2. Marque estas palabras y frases clave: acerca de, naciones, Media y norte. Tome nota de lo que aprenda acerca de Israel en estos capítulos.

3. La información que estos capítulos contienen acerca de Babilonia es de suma importancia, y le servirá de mucho cuando estudie la profecía bíblica o el libro de Apocalipsis. Anote en el margen todo lo que aprenda acerca de Babilonia.   

 

Capítulo 52: Últimos días del exilio de Judá.

1. Al estudiar este capitulo, marque las referencias al tiempo y note en el margen lo que se hizo con los reyes, la ciudad y los utensilios del templo, y quién lo hizo.

2. Anote el tema de este capítulo en Capítulos de Jeremías. Llene el resto, sin dejar de anotar, bajo la división por secciones, cada sección de Jeremías.

 

UN LLAMADO A LA APLICACIÓN:

1.      Judá se portó como una ramera. Y usted, que es la novia de Jesucristo, ¿cómo se ha portado? ¿Ve en los pecados de Judá alguna relación con usted? En Santiago 4:4, a los amigos del mundo Dios los llama almas adulteras; ¿cómo cree que Dios lo llamaría a usted?

2.      ¿Con cuanta regularidad proclama usted a otros la Palabra de Dios? ¿Que puede aprender, en ese sentido, de la vida de Jeremías? ¿Titubea usted al hablarles a los demás acerca de la Palabra de Dios, por temor o porque piensa que no le harían caso? ¿Se siente demasiado al ver la manera como reaccionan? ¿Que debería hacer? Reflexione en todos los casos en que marco los sinónimos “escuchar” y “oír” en el libro. Judá no le hizo caso a Dios; solo prestaba atención a los profetas a quienes le encantaba oír. ¿Cuanta atención le presta usted a la Palabra de Dios?

3.      ¿Hubiera cambiado Dios de parecer en cuanto a la calamidad que iba a traer sobre Judá? ¿Por que no lo hubiera hecho? ¿Que le enseña esto?

4.      Dios usa a las naciones como vara de su juicio, pero aun así las hace responsables de sus propias acciones. ¿Que puede aprender de esto en cuanto a Dios y a la responsabilidad que usted tiene ante Él?